Leitura e sentido

Leitura e sentido

Programa de intervenção para ganho de fluência e desenvolvimento da capacidade de compreensão e de habilidades da comunicação.

O que é preciso para ler e compreender

 

O sucesso na leitura depende do desenvolvimento de várias habilidades linguísticas relacionadas à decodificação, fluência e compreensão da linguagem.

 

Em muitos casos, problemas na compreensão de um texto podem ser resultado de dificuldades na decodificação e falta de fluência na leitura. Mas muitas crianças parecem não conseguir interpretar o que está escrito mesmo lendo fluentemente. Isso pode ser resultado de um déficit na compreensão da linguagem – outro fator fundamental para o sucesso da leitura.

Quando a alfabetização geralmente ocorre dentro do tempo, o problema pode demorar a ser reconhecido ou ser confundido com déficit de atenção. Isso porquê com dificuldade no processamento das informações verbais são geralmente desatentas durante as explicações e parecem cometer erros de desatenção na hora de responder as atividades.

Também costumam apresentar respostas confusas; não conseguem contar de uma forma clara aquilo o que leram ou aprenderam; têm memória verbal fraca e vocabulário pobre para a idade; costumam interpretar de forma literal as expressões, têm dificuldade em entender mensagens implícitas e conceitos abstratos.

O fato de se expressarem mal costuma trazer prejuízo acadêmico geralmente a partir do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, quando o desempenho do aluno começa a depender mais da formulação e expressão de ideias.

O que é trabalhado para ganho de fluência e construção de sentido:

Decodificação

consciência fonológica, atenção visual, ritmo, habilidades visomotoras.

Fluência

automaticidade, prosódia, repetição.

Compreensão

vocabulário, técnicas de visualização, raciocínio verbal, expressão oral e escrita, linguagem figurativa, habilidades de fazer inferências, criar relações e estabelecer importância.

Se você é professor e gostaria de aumentar o interesse da turma pela língua e pela leitura, considere uma capacitação que vai te ajudar a aplicar estratégias de desenvolvimento da linguagem oral e escrita entre crianças do ensino fundamental.

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Uma avaliação das habilidades linguísticas e uma intervenção adequada são fundamentais na superação das dificuldades de compreensão e expressão. Se você percebe que as complexidades da linguagem são um desafio para o seu filho, considere um programa de intervenção criado a partir do diálogo entre a comunicação social, a linguística e a neurociência, com jogos e exercícios inspirados em estratégias de compreensão utilizadas com sucesso por especialistas ao redor mundo.

Problemas na leitura, tanto de decodificação quanto de compreensão, são bastante comuns.

Pesquisas apontam que entre 10% e 15% das crianças que leem com fluência apresentam essas dificuldades de linguagem

No Brasil, segundo dados do Instituto Paulo Freire, uma em cada três pessoas sai da universidade sem a capacidade de compreensão plena de um texto.

Entre 5% e 10% dos estudantes apresentam problemas na decodificação. E a cada 10 crianças com distúrbio de aprendizagem, 8 têm problemas na leitura.

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