Michele Müller
1 novembro 2020
Educação ativa não é questão de estilo, mas de respeito ao potencial do cérebro para aprendizagem. O cérebro é uma máquina de fazer previsões. Com base nas experiências
Michele Müller
4 setembro 2020
Precisamos de estímulos para persistir em tarefas criativas e desafiadoras. Mas aqueles focados em ganhos financeiros e materiais são menos eficazes que recompensas baseadas na valorização, compreensão e
Michele Müller
14 maio 2018
Imagine uma criança em frente à televisão, assistindo a programas em alemão ou qualquer outra língua desconhecida, durante várias horas por dia. Em quanto tempo ela aprenderia a
Michele Müller
9 abril 2018
O desempenho acadêmico na infância está longe de ser garantia de uma vida bem-sucedida. Apesar de bem-vindas e desejadas, as boas notas – ao menos nos sistemas educacionais
Michele Müller
1 novembro 2017
O ensino não acontece sem uma comunicação eficaz. Pais e professores são, acima de tudo, comunicadores. E todo o bom comunicador é necessariamente criativo: sempre vai procurar fugir
Michele Müller
18 outubro 2017
Exigir atenção a longos discursos é ineficaz. Educar deve ser um exercício constante de criatividade. Após analisar dados referentes a quase 510 mil crianças ao longo de uma